U Srbiji, škole će polovinom avgusta ponovo otvoriti vrata nakon letnje pauze, a prvi đaci koji će se vratiti „u klupe“ su oni koji imaju jednu ili dve slabe ocene kako bi stekli uslov za upis u naredni razred. Broj učenika koji izlaze na popravni ispit je značajno smanjen poslednjih godina, sa preko 1.000 učenika pre 15 godina u prestonici na samo dve-tri stotine učenika danas. U čitavoj Srbiji, od oko 700.000 učenika osnovnih i srednjih škola, samo 2.085 učenika imalo je jednu ili dve slabe ocene prošle godine.

Prema rečima Milorada Antića, predsednika Foruma srednjih stručnih škola Beograda, broj učenika koji izlaze na popravni ispit drastično se smanjio tokom pandemije, a pre toga je oko osam odsto učenika izlazilo na popravni. On takođe naglašava da je važno zaustaviti inflaciju odličnih ocena, te predlaže testiranje đaka na slučajnom uzorku kako bi se proverilo realno ocenjivanje nastavnika. Takođe, ističe da je najčešće ponavljanje prvog razreda srednje škole, dok je broj učenika sa slabim ocenama sve manji što školovanje odmiče.

Najviše nedovoljnih ocena je iz predmeta kao što su matematika, fizika i hemija, a Antić upozorava da degradacija znanja koja traje decenijama već pokazuje nesagledive posledice. On ističe da je obrazovni sistem u sunovratu još od petooktobarskih promena 2000. godine, a da su promene prosvetnih propisa dovele do degradacije znanja i nedostatka autoriteta prosvetnih radnika. Takođe, navodi da roditeljski uticaj ima velikog uticaja na ocenjivanje, s obzirom da se pritisak od strane roditelja često odražava na profesore.

Popravni ispiti su zakazani posle 20. avgusta, a većina đaka koji izađu na ispit dobijaju prelaznu ocenu. Ukoliko nisu zadovoljni ocenom ili rezultatom, đaci imaju pravo da se žale Republičkoj prosvetnoj inspekciji. U tom slučaju, đaci polažu ispit ponovo pred komisijom iz druge škole. Konačno, Antić ističe da je važno vratiti autoritet profesorima kako bi se ispravile greške u obrazovnom sistemu i promovisalo istinsko znanje među đacima.