Ministarka za brigu o porodici i demografiju, Milica Đurđević Stamenkovski, izjavila je da je uspostavljanje dijaloga u društvu od suštinskog značaja, posebno u svetlu trenutnih dešavanja na fakultetima u Srbiji. Ona je ukazala na to da su mnogi fakulteti u blokadi, a da u tim situacijama vlada anarhija, gde manjina, okupljena u plenume, donosi odluke u ime većine studenata koji se ne slažu s njihovim odlukama. Ova situacija stvara ozbiljne probleme, jer se odluke donose bez legitimiteta i podrške šireg kruga studenata.
Đurđević Stamenkovski je istakla da blokada fakulteta ne bi trebala biti cilj, već sredstvo ka ostvarenju određenih ciljeva. Na taj način, postavlja se pitanje šta je to što se zapravo želi postići, posebno ako se odbacuju izbori, razgovori, referendumi ili bilo koji oblik neposrednog izjašnjavanja građana. Ona se pita ko je taj ko će definisati ciljeve i kako je moguće da manjina odlučuje o pitanjima koja se tiču većine.
Ministarka je naglasila da je važno da se čuje glas većine, umesto da se dozvoli da pojedini plenumi odlučuju ko će biti ključni nosioci vlasti, kao što su ministri ili guverneri. Ovakva situacija može dovesti do ozbiljnih posledica po društvo i njegovu stabilnost. U njenoj izjavi, ona je ukazala na šizofreniju koja vlada u takvim situacijama, gde se odluke donose bez adekvatne reprezentacije i transparentnosti.
U razgovoru za TV Prva, Đurđević Stamenkovski je ukazala na problem neidentifikovanih predstavnika plenuma koji dolaze u javnost, ali ne žele da otkriju svoja imena i prezimena. Ovakva praksa dodatno otežava razumevanje ko su ti ljudi koji donose odluke i na osnovu kojih principa deluju. To izaziva sumnju u njihove motive i legitimnost njihovih odluka, što može imati dugoročne posledice po poverenje građana u institucije i procese donošenja odluka.
S obzirom na trenutnu situaciju, ministarka je pozvala na veću angažovanost i odgovornost svih učesnika u procesu donošenja odluka. U društvu je neophodno stvoriti ambijent gde će se čuti različiti glasovi, ali i gde će se poštovati želje i potreba većine. Samo kroz otvoren dijalog i konstruktivnu komunikaciju može se doći do rešenja koja će zadovoljiti sve strane i doprineti stabilnosti i razvoju društva.
Pored toga, Đurđević Stamenkovski je naglasila važnost obrazovanja i uloge fakulteta kao mesta gde se stvara i razvija kritičko mišljenje. Fakulteti bi trebali biti centri gde se razmenjuju ideje, ali i gde se učvršćuje poštovanje prema različitim stavovima. Uloga studenata kao budućih lidera i nosioca promena je od suštinskog značaja, a njihovo aktivno učešće u procesima odlučivanja može doprineti stvaranju boljeg i pravednijeg društva.
Na kraju, ministarka je pozvala sve aktere da preuzmu odgovornost za svoje postupke i da se vrate dijalogu kao osnovnom načelu funkcionisanja društva. Samo zajedničkim snagama i uz međusobno poštovanje može se doći do rešenja koja će biti u interesu svih građana. U ovom trenutku, važno je da se izgrade mostovi komunikacije i razumevanja, kako bi se prevazišle trenutne tenzije i stvorila atmosfera saradnje i zajedništva.
